Noticias

  • Tendiendo puentes entre continentes: los socios de CREATE se reúnen en Italia y Bélgica para fortalecer la cooperación en la EFP Agraria

    Los socios tanzanos y europeos intercambian conocimientos, conocen prácticas formativas innovadoras y construyen conjuntamente el futuro de la Educación y Formación Profesional Agraria En junio de 2026, la asociación CREATE alcanzó un nuevo hito con la celebración de una visita de estudio y una movilidad transnacional de cooperación que reunió a los socios tanzanos y europeos en Italia y Bélgica. La movilidad, organizada por IAL Friuli Venezia Giulia, en Pordenone, y por el Institut de...
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  • CREATE entra en la fase de implementación: los socios tanzanos se preparan para formar a 300 estudiantes de EFP Agraria con los nuevos recursos desarrollados por el proyecto

    Del desarrollo a la acción: los materiales, herramientas y recursos de CREATE ya están listos para apoyar la formación profesional agraria en Tanzania El proyecto CREATE ha alcanzado un nuevo hito en su misión de fortalecer la Educación y Formación Profesional (EFP) Agraria en Tanzania. Tras un intenso periodo de investigación, consulta con los grupos de interés, desarrollo curricular y elaboración de recursos educativos, los materiales didácticos, módulos formativos, herramientas operativas y recursos de apoyo...
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  • CREATE presenta la Caja de Herramientas para la Modernización de la EFP UE–Tanzania, impulsando la transición de competencias y la innovación institucional

    Buenas prácticas europeas al servicio de la Educación y Formación Profesional Agraria en Tanzania mediante herramientas prácticas, adaptables y alineadas con las necesidades locales Los sistemas de Educación y Formación Profesional (EFP) de todo el mundo afrontan un desafío común: preparar a las personas para un mercado laboral que evoluciona a un ritmo sin precedentes. La innovación tecnológica, el cambio climático, la digitalización, las transformaciones demográficas y la evolución de los modelos de empleo obligan...
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  • Capacitando a quienes forman a la transición ecológica

    CREATE desarrolla un completo paquete formativo basado en GreenComp para ayudar al profesorado de la EFP Agraria a convertirse en impulsor de la educación para la sostenibilidad Construir una agricultura resiliente frente al cambio climático requiere mucho más que nuevas tecnologías y planes de estudio actualizados. Requiere también docentes capaces de inspirar a las futuras generaciones para pensar de forma crítica, actuar con responsabilidad y entender la sostenibilidad como una forma de afrontar los desafíos...
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  • Los socios de CREATE codesarrollan un nuevo currículo formativo para fortalecer una agricultura resiliente frente al cambio climático en Tanzania

    Cinco módulos formativos innovadores dotarán al alumnado y a los profesionales de la EFP Agraria de las competencias verdes y digitales necesarias para la agricultura del futuro El proyecto CREATE ha alcanzado un nuevo hito con el exitoso codesarrollo de un nuevo Marco Curricular para la Educación y Formación Profesional (EFP) Agraria, diseñado para reforzar la resiliencia frente al cambio climático, la sostenibilidad y la innovación en el sector agrícola de Tanzania. Partiendo directamente de...
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  • CREATE presenta las principales conclusiones sobre el futuro de las competencias agrícolas en Tanzania y Europa

    Un nuevo análisis comparativo pone de relieve la necesidad urgente de desarrollar competencias verdes, digitales y orientadas a la resiliencia climática en el sector agrícola El proyecto CREATE ha alcanzado uno de sus hitos más importantes con la publicación de un completo análisis comparativo de necesidades que examina la situación actual de la Educación y Formación Profesional (EFP) Agraria en Tanzania y en la Unión Europea. El estudio, desarrollado en el marco del Paquete de...
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  • Cultivando resiliencia, sembrando futuro

    Cómo socios europeos y tanzanos unen fuerzas para fortalecer una agricultura resiliente al cambio climático a través de la Educación y Formación Profesional El cambio climático está transformando los sistemas agrícolas en todo el mundo, y Tanzania se encuentra entre los países que afrontan algunos de los desafíos más urgentes. La alteración de los patrones de lluvia, las sequías prolongadas, la degradación del suelo y la creciente presión sobre los medios de vida rurales exigen...
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  • Proyecto CREATE en Tanzania

    Primera reunión presencial del Proyecto CREATE en Tanzania: una semana de colaboración internacional para hacer frente al cambio climático a través de la educación. Del 24 mayo al 1 de junio tuvo lugar en Dar es Salaam, Tanzania, la primera reunión transnacional presencial del Proyecto CREATE – Climate Change Resilience for Tanzania’s Agricultural VET Ecosystem. Esta cita reunió, por primera vez de forma física, a todos los socios del proyecto, tanto europeos como tanzanos, en...
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  • Intercambio en Birmingham del alumnado de Fundación Diocesana Santos Mártires

    La semana pasada un grupo de alumnos de la Fundación Diocesana Santos Mártires tuvo la oportunidad de participar en un enriquecedor intercambio educativo en Birmingham, Reino Unido. Esta experiencia no solo permitió a nuestros estudiantes mejorar sus habilidades en el idioma inglés, sino también sumergirse en una cultura diferente y ampliar sus horizontes académicos y personales. Durante su estancia en Birmingham, los alumnos se alojaron con familias locales, lo que les brindó una auténtica inmersión...
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  • Congreso Internacional de Girls Team Up!

    El espíritu de la inclusión y el empoderamiento femenino resonó fuerte en el Colegio Diocesano Trinidad durante el emocionante Congreso Internacional del Proyecto Erasmus+ Girls Team Up! titulado «Girls make it happen: la inclusión en la educación deportiva en la edad escolar», celebrado los días 20 y 21 de febrero. El evento reunió a una multitud de educadores, expertos en deportes, y figuras destacadas en el ámbito del empoderamiento femenino para discutir y promover la...
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  • Congreso Internacional del Proyecto Erasmus+ Re-Think/Re-Act: «Una educación más inclusiva: las soft skills como herramienta de cambio»

    El colegio Reales Escuelas La Inmaculada ha sido testigo de un evento trascendental: el Congreso Internacional del Proyecto Erasmus+ Re-Think/Re-Act, titulado «Una educación más inclusiva: las soft skills como herramienta de cambio», celebrado con gran entusiasmo los días 15 y 16 de febrero. El congreso, que reunió a distinguidos ponentes, entre ellos orientadores, psicólogos, psicopedagogos y docentes, ha marcado un hito en la búsqueda de soluciones para una educación más inclusiva y equitativa. Durante dos...
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  • Participamos en el nuevo proyecto Erasmus+ LEAP II

    En BlueNotebook hemos participado en el lanzamiento de un nuevo proyecto Erasmus+: LEAP II, que es una continuación del proyecto LEAP I. Los socios de Italia, Rumanía, Bélgica, Hungría, Eslovaquia y España, dirigidos por AINova (Eslovaquia), nos reunimos virtualmente en la reunión internacional de lanzamiento del proyecto. Nuestro objetivo principal es ayudar a los gobiernos locales en sus esfuerzos de sostenibilidad, mediante el desarrollo de las llamadas «competencias verdes» o «competencias para la sostenibilidad». Dado que...
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  • IX Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe

    Los pasados 20-22 de octubre, nuestro director del departamento de Proyectos Europeos BlueNotebook, David Ruz, fue invitado a dar una ponencia en el IX Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Guadalajara. La comunicación titulada «Recursos digitales del proyecto Erasmus+ IBmodel: Bilingual me y Check IT app»  nos sirvió para difundir los resultados de este proyecto de 3 años de duración que hemos realizado con la Universidad de Córdoba, la Universidad de Oporto y la red de escuelas...
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